El día de cole está repleto de idas y venidas de profesionales que van a sustituir, que van a su clase de especialista, que van a hacer el apoyo correspondiente, etc... .
Estamos atados al minutero de una forma perpetua y nos tenemos que ceñir a él sin más remedio.
Por este motivo hemos de sacarle el jugo a casa segundo que nos dejan, poder obtener el mayor rendimiento de nuestras alumnas y alumnos con el menor esfuerzo y en un tiempo record .
No tenemos que tener prisas, aunque parezca una contradicción, solo tenemos que organizar nuestro tiempo de una forma coherente, preparar unos objetivos reales y que podamos conseguir, no intentemos engrosar nuestra programación para que quede bonita.
Ya pero es que mientras que llegamos , los mandamos callar, se sientan, empezamos a trabajar muy tarde.
¿Quién ha dicho que la clase empieza cuando estén toas y todos callados, o sentados?.
Elijamos el momento para poder redirigirlo a nuestra planificación, utilicemos su alegria para encauzarla en el beneficio de todos, no seamos rígidos en su corrección, bastante tienen en casa, y usemos su movilidad para variar el momento según lo requiera el grupo.
Si todo esto es ya lo suficientemente dificil en las áreas normales impartidas en el idioma materno, se que en utilizando CLIL o AICLE se nos complica aún más, pero no hay que preocuparse, solo hay que ponerse las botas de agua y.....
¡¡¡A LOS CHARCOS!!!!!!!......